No. 52 Jul-Dic (2016): Movilidades y experiencia urbana
Anthropological Research

Transposición didáctica y socialización del conocimiento antropológico en el contexto museográfico de Tecnópolis

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  • Antonella Delmonte Allasia,
  • María Belén Garibotti,
  • Constanza Casalderrey Zapata,
  • Gisela Spengler,
  • María Julieta Ruffa
Antonella Delmonte Allasia
Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
María Belén Garibotti
Instituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio, Universidad Nacional de Río Negro
Constanza Casalderrey Zapata
Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Gisela Spengler
Instituto de Arqueología, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
María Julieta Ruffa
Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Movilidad y experiencia urbana

Published 2016-10-15

Keywords

  • comunicación pública de la ciencia,
  • extensión universitaria,
  • museografía,
  • aprendizaje significativo,
  • etnografía,
  • antropología,
  • sentido común,
  • desnaturalización
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How to Cite

Delmonte Allasia, A., Garibotti, M. B., Casalderrey Zapata, C., Spengler, G., & Ruffa, M. J. (2016). Transposición didáctica y socialización del conocimiento antropológico en el contexto museográfico de Tecnópolis. Alteridades, (52 Jul-Dic). Retrieved from https://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/886
Copyright Notice

Abstract

Se realiza una reflexión crítica acerca de la comunicación pública y pedagógica del conocimiento antropológico en la Feria de Ciencias de Tecnópolis. La experiencia en ese lugar se transformó en una suerte de práctica etnográfica del público visitante, en cuyos discursos sobre la diversidad cultural fue percibida la reproducción de conceptos esencialistas y estereotipados, herederos de ideologías evolucionistas y etnocentristas.



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